Tervaväylän koulu

Tervaväylän koulu on valtion ylläpitämä erityiskoulu sekä oppimis- ja ohjauskeskus, joka sijaitsee Oulussa. Koululla on kaksi yksikköä: Lohipato ja Merikartano.

​

Oppimis- ja ohjauskeskuksen toiminta on valtakunnallista. Toiminnan painopiste on pohjoisen Suomen alueella. Osa oppilaista asuu kouluviikot Tervaväylä oppilaskodeissa pitkien koulumatkojen takia.

​

Oppilaiden erityisen tuen tarve aiheutuu ensisijaisesti kielellisistä erityisvaikeuksista, kuuroudesta tai vaikeasta huonokuuluisuudesta, liikuntavammaisuudesta liitännäisongelmineen sekä neurologisista sairauksista ja autismin kirjoon liittyvistä haasteista.

​

Tervaväylän koulun toiminnan painopiste on erityisopetuksessa ja sitä tukevissa kuntoutus-, hoito- ja tukipalveluissa. Tukijaksojen kautta tuetaan erityistä tukea tarvitsevan oppilaan opiskelua lähikoulussa.

​

Kaikessa toiminnassa on työtä tutkiva ja kehittävä ote. Tätä kautta kehitetään opetus-, kuntoutus- ja hoitomenetelmiä, opetus- ja kuntoutussuunnitelmia sekä testataan alan teoreettisen tutkimuksen tuomaa tietoa käytäntöön. Työn tuloksena syntyy myös uutta oppimateriaalia ja kirjallisuutta.

​

Koulun toiminta-ajatus on yhteistyöllä yksilöllisiin ratkaisuihin. Toiminta-ajatusta ohjaa kaksi keskeistä periaatetta: kommunikaatio ja vuorovaikutus ovat oppimisen perusta, ja kuntouttavan arjen kautta edistetään täysivaltaista osallisuutta yhteiskunnassa.

​

Pohjoinen ulottuvuus ohjaa huomioimaan alueellista tasa-arvoa. Tervaväylän koulun arvoja ovat asiakaslähtöisyys, ammattitaito ja yhteistyö.

​

Arkkitehtitoimisto saa erityiskoulun suunniteltavakseen harvoin. Syyskuussa 2009 valmistunut Tervaväylän koulun Lohipadon yksikkö oli oululaiselle Linja Arkkitehdit Oy:lle haastava suunnittelukohde. Käyttäjäyhteistyö korostui suunnittelussa alusta lähtien.

​

"Asioita on mietitty aina oppilaan näkökulmasta. Jo ovenpainikkeen korkeudella on suuri merkitys."

 sanoo rakennuksen pääsuunnittelija, arkkitehti Timo Koljonen.